教育学心理学试题及答案.docxVIP

教育学心理学试题及答案

一、单项选择题

1.被称为“教育心理学之父”的心理学家，于1903年出版的西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学正式诞生，这位学者是（）

A.乌申斯基B.卡普捷列夫C.桑代克D.廖世承

2.儿童能够完全掌握“客体永久性”概念，明确知道消失在视野中的物体依然真实存在，这一认知发展特征属于皮亚杰认知发展阶段理论中的（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.依据埃里克森的社会化发展理论，初中阶段学生面临的核心发展冲突是（）

A.自主对羞怯与怀疑B.主动对内疚C.同一性对角色混乱D.勤奋对自卑感

4.学生在学习了“苹果”“香蕉”“葡萄”等概念之后，再学习“水果”这一总括性概念，这种学习属于奥苏贝尔提出的（）

A.下位学习B.上位学习C.并列组合学习D.连锁学习

5.学生因为想要获得班级排名前10的名次而努力学习，这种学习动机属于（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内部动机

6.学生掌握了“凸透镜”的相关知识后，能够顺利用该原理解释生活中出现的彩虹、放大镜取火等现象，这种迁移属于（）

A.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.具体迁移

7.学生在学习广播体操时，需要跟着老师的示范一步步调整动作，