小学四年级数学教案：双统计条形图——以“香蕉菠萝打擂台”为例.docx

小学四年级数学教案：双统计条形图——以“香蕉菠萝打擂台”为例

教材分析

本节课内容选自人教版小学数学四年级上册第七单元“统计”，第2课时“双统计条形图”。教材以“香蕉菠萝打擂台”这一贴近学生生活的情境为载体，呈现了某水果店连续两周香蕉与菠萝的销售数据。单统计条形图学生已在三年级学习过，会绘制、会阅读、会解决简单问题。本课核心任务是引导学生在已有经验基础上，通过对比、归纳，掌握双统计条形图的绘制方法与阅读技巧，体会其在对比两组相关数据时的独特优势，初步建立数据分析意识，发展统计观念。

教材编排遵循“从生活中来，到数学中去，再回到生活中”的理念。例1呈现原始数据表，引导学生尝试用单统计条形图表示，