声音的传播青岛版·四年级上册·第三单元
本课内容01聚焦·问题02探究·实践(一)03探究·实践(二)04反思·评价05拓展·迁移06随堂练习07课堂小结
01聚焦·问题上课铃响了,无论在教室、走廊还是操场,我们都能听到铃声。声音是怎样传到我们耳朵里的?
情境导入·一声铃响,处处听见想一想上课铃响了。无论你在教室、走廊还是操场,都能听到铃声。这是为什么?
02探究·实践(一)活动1:研究声音在物体中的传播。
活动1·声音能在哪些物体中传播小组合作:先猜一猜,再做实验验证声音能在哪里传播。固体传声甲轻挠桌面一端,乙把耳朵贴在
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