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- 2026-10-22 发布于江苏
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;这节课,你要完成三件事;课堂导入·看图说话;;写作背景:1939年,毛泽东为何写下此文?;字词正音:这些词你读准了吗?;朗读指导:怎样读出议论文的力量?;结构脉络:四段文字,四个方面;第1段:什么是国际主义精神?;第2段:他的毫不利己专门利人体现在哪?;写法点拨:对比,为什么这样有力量?;第3段:他为什么要对技术精益求精?;第4段:文章为什么以号召结尾?;写法小结:什么是夹叙夹议?;第一课时小结:这节课我们收获了什么?;课后作业:这样巩固今天的收获;第一课时·完
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