统编版（新教材）小学语文五年级上册第六单元第17课《慈母情深》每课时素养教案汇编（含两个教案）.docxVIP

第

第PAGE1页（共NUMPAGES2页）

第

第PAGE4页（共NUMPAGES4页）

第六单元·舐犊情深

17慈母情深（第一课时）

【核心素养】

文化自信：感受课文平实语言中蕴含的深厚母爱，体会平凡生活中不寻常的爱。

语言应用：认识“魄、抑”等12个生字，会写“慈、篇”等14个字，会写“长篇、气魄”等11个词语。默读课文，把握课文主要内容。

思维能力：根据事情的起因、经过、结果梳理课文层次，概括课文主要内容；结合生活经验和时代背景，体会“我”向母亲要钱时矛盾的心理。

审美创造：品读课文细节，初步感受场景描写中蕴含的情感，为下一课时品味细节作铺垫。

【教学目标】

1.认识“魄、抑”等12个生字，会写“慈、篇”等14个字，会写“长篇、气魄”等11个词语。

2.默读课文，把握文章的主要内容。

3.学习课文第1～5自然段，了解时代背景，体会“我”矛盾的内心和买书的强烈渴望。

【教学重难点】

重点：默读课文，根据事情的起因、经过、结果梳理课文层次，把握文章的主要内容。

难点：结合生活经验和时代背景，体会“我”想买书又不敢向母亲要钱的矛盾心理。

【情景任务】

学校将举行以“父母之爱”为主题的交流活动，本单元我们学习以“舐犊情深”为主题的文学作品。全班同学将化身“小摄影师”，用镜头记录感人细节，为“父母之爱”交流会拍摄《慈母情深》专