2026—2028年XX学校教师学习任务单设计专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校教师学习任务单设计专项规划

一、规划背景与基础

（一）现状基础

截至2025年末，XX学校现有专任教师327人，其中35岁以下青年教师142人，占比43.4%；中级及以上职称教师211人，占比64.5%；市级以上骨干教师、学科带头人48人，占比14.7%。2023-2025年期间，学校共组织教师学习任务单设计相关培训12场次，覆盖教师289人次，教师自主开发学习任务单累计1126份，其中获评市级优秀任务单37份、区级优秀任务单92份，任务单在日常课堂中的使用率达到68%。现有任务单设计整体呈现“基础覆盖有成效、质量提升有空间”的特点：知识识记类任务占比达57%，探究