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2026—2028年XX学校科创教育专项发展规划

一、规划背景与基础

（一）发展背景

新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、量子计算、生物制造等前沿技术深度渗透社会生产生活各领域，科技创新能力已成为国家核心竞争力的核心支撑。《教育部关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确要求，到2027年中小学科学教育课程实施率达到100%，学生创新实践参与率不低于90%，基本建立课内课外协同、校社资源联动的科学教育体系。XX省、XX市相继出台《基础教育科创教育提升三年行动计划》，将科创教育纳入区域教育质量评价核心指标，要求到2028年建成100所市级科创教育示范校，培育10000名具备科创潜质的后备人才。

在此背景下，我校作为市直属重点完全中学，承担着培育创新型后备人才的重要使命，制定本专项规划是落实国家教育战略、响应区域教育发展要求、破解自身科创教育瓶颈的必然举措。

（二）现有基础

1.课程建设：目前已开设《趣味编程》《机器人基础》《生物创新实验》等12门科创类校本选修课，覆盖初中、高中全学段，2025学年学生选课参与率达62%，其中7门课程获评市级精品校本课程。

2.师资储备：现有科创专任教师18名，其中市级科创骨干教师4名，持有编程、机器人竞赛指导资质的教师11名；另有23名学科教师参与科创跨学科教学，占专任教师总数的21%。

3.硬件条件：已建成1个通用科创实验室、2个机