第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.pptxVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固马踏飞燕是东汉青铜艺术的精品之作。整体上看，马踏飞燕是汉代人勇武豪迈的气概、昂扬向上的精神面貌的表现，反映了汉王朝的强大与富底。甘肃省博物馆镇馆之宝无论是汉人汉族，还是汉字汉语，还有久违的汉服，都与汉朝密切相关。之所以能够一直沿用至今，且还将继续使用更长更远，完全是因为大汉王朝的坚实基础造成的。

汉高祖刘邦，在位时间：BC202年—BC194年汉文帝刘恒，在位时间：BC180年—BC157年汉景帝刘启，在位时间：BC157年—BC141年汉武帝刘彻，在位时间：BC141年—BC87年新朝开国皇帝王莽，在位时间：AC9年—23年东汉开国皇帝汉光武帝在位时间：AC25年—57年

课程标准：1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2、通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固思考问题：1.汉初统治者吸取秦亡的教训，在治国方略上做了怎样的调整？2.汉武帝为了巩固大一统，采取了哪些措施？（政治、经济、文化、军事）3.光武帝采取的措施都有哪些作用？4.概括东汉衰亡的原因？5.两汉文化成就与大一统之间有何关系？

一、汉初的统治相关史料1、措施：（1）统治思想：黄老无为概念解析：黄老之学是黄帝学派和老子学派