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2026年中小学校园艺术教育制度

本制度依据《中华人民共和国义务教育法》《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《中小学艺术教育质量提升三年行动计划（2023—2025年）》制定，适用于全国范围内所有公办、民办中小学校（含九年一贯制学校、完全中学、中等职业学校、特殊教育学校），是中小学校开展艺术教育工作的刚性执行标准，各级教育行政部门、各中小学校需严格遵照落实。

一、课程设置与课时刚性保障

1.课时配置标准

义务教育阶段1—2年级艺术课程每周不少于4课时，其中音乐、美术学科各占1.5课时，剩余1课时用于舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等新兴艺术门类教学；3—6年级艺术课程每周不少于3课时，音乐、美术各占1课时，剩余1课时用于特色艺术与综合实践教学；7—9年级艺术课程每周不少于2课时，其中非音乐、美术类艺术内容占比不得低于30%。普通高中严格落实艺术课程必修6学分要求，对应总课时不少于108学时，同时开设不少于8门的艺术选修课程，每门选修课程课时不少于18学时、对应1学分，满足学生差异化学习需求。中等职业学校将公共艺术课程纳入所有专业必修课程体系，总课时不少于72学时，修满合格授予2学分，专业属性与艺术相关的中职专业需额外开设不少于144学时的专业艺术拓展课程。特殊教育学校艺术课程课时可根据学生身心特点灵活调整，但每周总课时不得