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推进素养为纲的课程内容结构改革

【摘要】推进素养为纲的课程内容结构改革，需要站在培养时代新人的高度，重视课程内容的育人价值，厘清核心素养与课程内容的关系，优化课程内容的结构层次，开发学科和跨学科主题学习任务课程内容组织形态，形成横向关联互动、纵向进阶衔接、纵深意义增值的课程内容结构体系。

【关键词】核心素养；课程内容；结构改革

推进素养为纲的课程内容结构改革是落实义务教育新方案新课标的重要策略，也是推进素养导向教学改革的重要组成部分。课程内容之所以需要进行结构改革，是因为新的时代对于中小学的教学到底要教什么、学什么的问题提出了一系列新的挑战和要求。义