2026年幼儿园大班上册社会领域第一单元《剪纸泥塑小技艺》教学设计教案.docx

2026年幼儿园大班上册社会领域第一单元《剪纸泥塑小技艺》教学设计教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本教学内容选自2026年教育部审定幼儿园大班上册社会领域第一单元主题内容，对应《幼儿园教育课程标准（2026年版）》社会领域“文化认知与身份认同”核心素养要求，聚焦中华优秀传统文化启蒙，是大班社会领域文化主题模块的开篇体验课。

（1）本单元以“身边的传统技艺”为核心主题，承接小班“认识中国节日”、中班“我是中国小娃娃”的文化感知进阶，将抽象的传统文化转化为幼儿可看、可摸、可操作的具体体验，为后续单元“我做小小传承人”的实践活动奠定认知与情感基础。

（2）本课时内容分为剪纸认知与体验、