2026年幼儿园大班上册艺术第3单元《谷物拓印》探索教案.docx

2026年幼儿园大班上册艺术第3单元《谷物拓印》探索教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本活动是2026年幼儿园大班上册艺术领域第三单元的探索新授课，对应2026版新课标艺术学科核心素养导向的学前艺术教育要求，隶属于“造型·表现”学习领域，单元主题为“自然的馈赠”，核心是引导幼儿发现自然材料的艺术价值，依托常见的谷物资源开展创意拓印探索。

（1）本活动在单元教学中起到承上启下的作用：承接前两课“寻找身边的纹理”的观察经验，开启后一课“谷物创意拼贴”的综合创作，既巩固了幼儿已有的拓印基础经验，又拓展了自然材料创作的应用范围。

（2）本活动总时长符合幼儿园大班集体教学活动标准，设置为1课时35