第一单元 第1课 计算机网络 教案 浙教版（2026）信息科技七年级上册.docxVIP

浙教版《信息科技》七年级上册第1课

《计算机网络》教学设计

授课人：____________学校：____________班级：____________课时：1课时（40分钟）

一、教材与学情

本课是浙教版（2023）《信息科技》七年级上册的第一课，教材内容由两条线组成：一是计算机的发展历程（四代元器件、我国第一代计算机与超级计算机），二是计算机网络的概念、组成、功能、按覆盖范围分类与网络结构示意图。两条线的关系是“先有单机，才有网络”，因此本课不把两条线并排讲，而是用同一节课把“机器怎么变强”与“网络怎么连成”串成一条链。

七年级学生在小学已经反复使用网络，会说“上网”“Wi-Fi”“断网”，但多数人把网络理解为“能上网”，并不清楚一台机器要接入网络需要网卡、网线、交换机和路由器，也分不清局域网与广域网。本课的难点不在名词记忆，而在把日常经验换成可描述的结构。

二、教学目标（核心素养）

·信息意识：能指出身边的网络应用依赖哪些设备与资源；断网时能判断哪些事做不了、为什么。

·计算思维：能把“网络”拆成入口、分发、终端三层结构，并用结构示意图表达；能按覆盖范围对网络分类。

·数字化学习与创新：能完成机房网络结构示意图，并用它解释一次真实的断网故障出在哪一段。

·信息社会责任：知道共用资源与账号都意味着责任，愿意在使用网络时守住基本规范。

三、教学重点与难