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- 2026-10-29 发布于浙江
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第一单元奇妙的数据世界第4课记录数据讲诀窍记录有方法,数据更听话把获取到的数据记录下来,让它们清清楚楚、派上用场!
第4课学习目标与重难点学习目标1了解记录数据的方式,知道要根据需要选择合适的记录方法。2体验用数字化工具记录数据,感受记录的便捷与高效。教学重难点教学重点:根据数据的特点,选择合适的记录方式。教学难点:体会数字化工具记录数据的优势,并动手体验记录过程。提示:重难点会贯穿整节课,学完后要能自己说一说哦!2/19
情境导入上节课的小任务,你完成了吗?小任务:记录一周的天气情况。同学们用自己喜欢的方式完成了记录,我们一起去看看吧!想一想:同学们分别用了哪些方式记录天气呢?3/19
作业展示小夏的作业我用手工记录了每天的最高温和最低温!记录内容:日期、最高气温、最低气温。小夏一格一格手写完成,非常认真!4/19
作业展示小智的作业我用电脑制作了电子表格,记录了这一周的天气!用电子表格记录:日期、最高气温、最低气温。数据整整齐齐,一目了然!5/19
小组活动小组投票:你更喜欢哪种记录方式?手绘记录表电子表格这两种方式有什么不同呢?说说你的看法。6/19
手绘记录方式7/19同学A:手绘记录表随手就能画,看起来亲切。同学B:方便携带,不用电脑就能操作。手绘记录表
电子表格方式同学C:电子表格整整齐齐,改起来很方便,同学D:能记录多个数据,不像手绘记录,数据一多,就容易乱
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