第一单元 第2课 了解智能工具 教案 浙教版（2026）信息科技三年级上册.docxVIP

第2课时教学设计

课题

了解智能工具

课时

1课时

学习目标

1.能在“未来城”情境中列举出至少3种常见的智能信息处理工具，感知它们对生活方式的改变。

2.通过观察探究器中的流程动画，能说出智能工具“感知—处理—反馈”的基本工作逻辑；能区分计算机的硬件与软件，理解两者协同工作的关系。

3.能借助“未来城智能工具探究器”网页工具，与小组同伴合作完成四关探究任务，并用语言描述工具的工作过程。

4.初步了解自主可控技术对智能工具安全运行的重要性。

学习重点

认识常见的智能信息处理工具；理解智能工具“感知—处理—反馈”的工作逻辑；区分硬件与软件。

学习难点

理解智能工具“感知—处理—反馈”三个环节的协同关系；理解硬件与软件缺一不可。

学习准备

“未来城智能工具探究器”HTML互动网页（四关卡+星级评价版）、多媒体课件

学习过程

学习版块

学生活动

教师活动

设计意图

探索：未来城工具箱

1.领取“未来城”闯关任务单，明确本关任务：解密未来城的“超级工具箱”。

2.交流：上节课我们在未来城见到了哪些智能设备？

3.齐读本课任务：认识智能工具，探究它们为什么“聪明”，争当“智能生活小达人”。

1.创设情境：“恭喜小达人们通过第一关！今天我们要进入第二关——解密核心工具，一共四关，闯关成功后还能获得荣誉证书哦！”

2.打开“未来城智能工具探究器”网页，投屏展示四关标签。

3.