初二上册数学-第06讲-平面直角坐标系 （提高）-教案.docxVIP

学科教师辅导讲义

学员编号：

年级：八年级

课时数：3

学员姓名：

辅导科目：数学

学科教师：

授课主题

第06讲-平面直角坐标系

授课类型

T同步课堂

P实战演练

S归纳总结

教学目标

①在现实情景中感受确定位置的多种方法；

②认识并能画出平面直角坐标系，能建立适当的平面直角坐标系；

③明确各象限内点的坐标符号特点及特殊位置的点的坐标特点。

授课日期及时段

T（Textbook-Based）——同步课堂

前情回顾

前情回顾

影院位置的确定

（1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？

（2）在电影票上“6排3号”与“3排6号”是同一个位置吗？影票中“6”的含义有什么不同？

（3）如果将“8排3号”简记作（8，3），你能理解这是如何简记的吗？那么“3排8号”如何表示？

（5，6）表示什么含义？

体系搭建

体系搭建

知识梳理

（一）确定位置

1、海战中确定位置

如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20海里）对我方潜艇来说：（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？

（2）距我方潜艇20海里的敌舰有哪几艘？（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？

要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角。如，对我方舰艇O来说，敌舰A在正南方向，图上距离为1cm处；敌舰B在北偏东40°，图上距离为1.4cm处；敌