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传承长征精神

——“一代人有一代人的长征”思政大课全景报道

思政课专题报道组

2026年10月22日，江西于都，长征出发纪念馆。上午九点，一支由小学生、初中生、高中生和大学生组成的队伍从纪念馆广场出发，沿着当年红军走过的路线开始徒步。队伍最前面是一位年过七旬的老讲解员，他一边走一边讲，身后几十个孩子跟得紧紧的。走到半山腰时，一个小学三年级的男孩追上来问：“爷爷，你走了多少年了？”老人笑了笑，说：“我走了大半辈子了。”

这是2026年全国大中小学生思政大课活动中的一个场景。这一年是红军长征胜利90周年。围绕“一代人有一代人的长征”这一主题，一场覆盖小学、初中、高中、大学四个学段的思政教育实践在全国范围内展开。从春季学期到秋季学期，从课堂到旧址，从书本到脚下，从线下到线上，这堂以传承为底色的思政大课，在无数个课堂、无数条路上，留下了值得记录的片段。

本报道从总体部署、课堂现场、实践育人、师资建设、技术应用、学生反响、问题反思等多个侧面，对全年活动进行全景式梳理。

一、一条主线，四个学段：总体部署全景

2026年初，活动筹备组在部分学校做了一次调查。当被问到“你觉得长征和你有什么关系”时，多数学生的回答变得模糊，有学生坦率地写：“好像没什么关系。”

这个结果并不意外，却让筹备组感到不安。长征已经讲了七十多年，从小学讲到大学，学生能准确说出时间、路线和历史意义，却难以把这