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一代人有一代人的长征

——2026年全国大中小学生思政大课活动综述

思政课专题报道组

2026年10月，甘肃会宁，红军会师纪念塔下，一群十来岁的孩子仰着头，一层一层地数塔身上的浮雕。讲解员问：“红军为什么要走那么远的路？”一个男孩抢着回答：“因为他们要找一条能活下去的路。”讲解员顿了顿，说：“也是在找一条让后来人能好好活的路。”

同一时刻，千里之外的上海，一所中学的教室里，高一年级的学生正通过大屏与贵州遵义的课堂实时连线，讨论“四渡赤水”背后的战略思维；而在西北一所高校的研讨室里，学生们围绕“新时代的长征难在哪里”争论不休，下课铃响了也少有人起身。

这些片段，来自2026年全国大中小学生思政大课活动的不同课堂。

2026年是红军长征胜利90周年。围绕这一重要时间节点，教育部会同有关部门统筹部署，以“一代人有一代人的长征”为主题，面向全国大中小学生集中开展思政大课活动。活动自春季学期启动，贯穿全年，形成了“一堂主课、多方共讲、全域覆盖”的育人格局：小学阶段重在“感知”，初中阶段重在“理解”，高中阶段重在“认同”，大学阶段重在“践行”，一体设计、分层实施，努力把一段90年前的远征，讲成这一代人今天的必答题。

一、一体化设计：把“长征”讲成一门跨越学段的课

要让不同年龄的学生都听得进去，靠一套“标准课件”显然做不到。活动筹备之初，由高校思政课教师、中小学教研员、党史研究