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2026年学校办学行为自查工作计划暨月度督查行事历

一、2026年学校办学行为自查工作总体要求

（一）工作目标

以《新时代基础教育强师计划》《义务教育学校管理标准》《中小学教育惩戒规则（试行）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策文件为依据，聚焦办学行为核心风险点，通过“自查自纠-月度督查-问题整改-长效巩固”的闭环管理，实现2026年全校违规办学行为投诉量较2025年下降80%以上，国家、省、市三级教育督导检查办学行为合规率100%，学生体质健康达标率提升至95%以上，家长对学校办学满意度达到98%以上，切实建成“合规、优质、公平、温暖”的现代化办学示范校。

（二）自查范围

覆盖全校6个年级、42个教学班级，187名专任教师、2132名在校学生，包含课程开设、作息管理、作业管理、考试评价、招生入学、学籍管理、教师行为、收费管理、校园安全、“双减”落实、学生权益保障、后勤服务12个核心领域，实现办学全流程、全岗位、全主体无死角覆盖。

（三）工作原则

1.问题导向原则：建立“投诉线索必核、督查发现必改、整改不到位必问责”机制，每月梳理投诉台账，对家长、学生反映的问题100%核查反馈，整改完成率100%。

2.数据支撑原则：所有自查督查结果以客观数据为依据，作业时长、睡眠时间、课时开设等核心指标采用抽样统计、大数据监测相结合的方式，数据误差控制在5%