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2026年学校德育体系建设发展规划

为深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》及教育部门关于“大中小学思政教育一体化建设”的最新要求，破解当前德育工作中存在的目标分层模糊、内容衔接不畅、实施路径单一、评价机制滞后、队伍能力不均衡等突出问题，构建全员、全程、全方位育人的德育工作格局，结合学校办学实际，制定本发展规划，规划实施周期为2024年9月—2026年12月。

一、总体目标

到2026年底，建成“目标分层递进、内容横向贯通、路径多元协同、评价科学有效、保障支撑有力”的高质量德育体系，核心指标实现：

1.队伍建设达标：思政课教师持证率100%，班主任德育专项培训年时长不低于48学时，全体教职工德育履职考核覆盖率100%，培育市级以上德育骨干教师12名、优秀班主任20名、德育名师工作室3个。

2.育人覆盖率提升：德育实践活动学生参与率100%，生涯规划指导覆盖各年级学生，心理健康筛查年覆盖率100%，特殊需求学生“一人一档”帮扶率100%，家长学校参与率不低于95%。

3.育人成效量化：学生爱国主义情怀认同度抽样调查达标率不低于98%，学生品德行为规范合格率不低于99%，校园欺凌年发生率控制在0.1‰以下，学生心理健康问题预警处置率100%，毕业生德育跟踪回访满意度不低于96%。

4.品牌成果凸显：形成可复制推广的德育校本经验3项以上，获评省级德育工作示范