2026年度中小学教师综合履职评价标准.docx

2026年度中小学教师综合履职评价标准

一、评价总则

1.1评价目的

为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，健全中小学教师履职全链条评价机制，客观衡量教师师德践行、教育教学、专业发展等核心职责履行质量，打破“唯分数、唯升学、唯职称、唯论文、唯帽子”的评价导向，构建以育人贡献为核心的评价体系，引导教师回归教育本质、提升专业素养，为教师职称评聘、绩效分配、评优评先、岗位调整等提供精准、公平的决策依据，整体提升区域中小学办学质量与教师队伍建设水平。

1.2适用范围

本标准适用于全国普通中小学（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校中小学段、特殊教育学校）在岗专任教师、管理岗兼任教学任务的