小学四年级道德与法治教学设计：端午安康安全同行主题班会.docx

小学四年级道德与法治教学设计：端午安康安全同行主题班会

一、教材与课程定位分析

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第三学段“遵规守纪”“生命健康”“家国情怀”三大核心任务群要求，本课选取“端午节”这一中华优秀传统文化节点，切入“节日安全教育”专题。教材虽无专门篇目，但课标明确要求“结合传统节日，开展安全教育实践活动”，引导学生在真实情境中体悟规则意识与生命敬畏。本设计将端午习俗中的龙舟竞渡、粽子制作、艾草悬挂、雄黄酒使用等文化符号，转化为防溺水、食品安全、居家用火用电、出行交通四大安全模块的教学载体，实现文化育人与安全育人的有机融合，落实立德树人根本任务。

二、核心素养导向的教