第10课 公共场所的文明素养 第二课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

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  • 2026-10-31 发布于浙江
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第10课 公共场所的文明素养 第二课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

三年级

学期

秋季

课题

第10课 公共场所的文明素养(第2课时)

教科书

书名:义务教育教科书

出版社:人民教育出版社出版日期:2025年6月

教学目标

1.能说出身边常见公共设施及其作用,感受公共设施给生活带来的便利。

2.通过案例分析、新闻资料和小组讨论,了解破坏公共设施的危害,树立爱护公共设施的责任意识。

3.通过情境辨析和辩论活动,认识不同公共场所应遵守的行为规范,初步树立公共秩序的意识,能在实际生活中自觉遵守并维护公共秩序。

教学内容

教学重点:

认识公共设施的作用与破坏的危害;了解不同公共场所的行为规范。

教学难点:

将爱护公共设施、维护公共秩序的意识转化为自觉行动。

教学过程

(一)公共设施作用大

1.引出公共设施

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