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2026年学校法治副校长履职年度考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

为全面贯彻《中小学法治副校长聘任与管理办法》（教育部令第52号）及2025年教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的《关于进一步加强中小学法治副校长队伍建设的指导意见》要求，客观评价法治副校长履职成效，强化考核结果运用，健全“选聘-培训-考核-激励”全链条管理机制，推动法治副校长切实承担青少年法治教育、校园安全防范、未成年人权益保护、校园矛盾纠纷化解等法定职责，有效提升学校治理法治化水平，切实保障在校师生合法权益，特制定本考核方案。

（二）考核原则

1.依法依规原则：严格依据《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学法治副校长聘任与管理办法》等法律法规及政策文件设定考核指标，考核流程、结果认定均符合法定要求，杜绝随意性评价。

2.客观公正原则：以履职事实为核心、以量化数据为依据，多主体交叉验证履职情况，避免主观臆断，确保考核结果真实反映法治副校长实际工作成效。

3.注重实绩原则：突出问题导向和效果导向，重点考核法治副校长在破解校园法治难点问题、提升师生法治素养、防范校园安全风险等方面的实际贡献，不以台账资料、工作留痕作为核心评价依据。

4.奖惩分明原则：考核结果与评优评先、职务晋升、职称评定、派出单位绩效考核直接挂钩，充分调动法治副校长履职积极性，对履职不力人员按规定予以通报