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小学科学新苏教版六年级上册第四单元16极端天气.pdfVIP

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  • 2026-11-01 发布于福建
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小学科学新苏教版六年级上册第四单元16极端天气.pdf

    16.极端天气

    【核心素养目标】

    ［科学观念］极端天气是指一定地区在一定时间内出现的超出常态的天气现象，其发生概

    率一般小于10%。

    极端天气包括超出常态的暴雨、干旱、高温、寒潮、台风等多种类型。

    它会危及人民生命财产安全，使社会遭受巨大的损失。

    ［科学思维］分析全球极端天气概况，调查极端天气类型，了解极端天气给人们的生活造

    成了怎样的影响。

    ［探实践］

    1.通过查阅气象资料，调查当地近几年出现过的极端天气类型。

    2.根据数据表

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