口语交际　演讲 统编版六年级语文上册.pptxVIP

;一、读一读,选一选。

1.要作好演讲,首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力?()

①观点鲜明。

②选择的材料能恰当地阐明观点。

③有感染力,引用了生动的故事。

A.①② B.②③

C.①③ D.①②③;2.下列关于如何提高演讲水平的说法正确的一项是()

A.语气、语调、动作要夸张,以增强表现力。

B.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。

C.演讲稿不重要,重要的是要姿态大方。

D.为增强演讲稿的感染力,可以虚构故事。;3.下列演讲的内容运用了什么方法来说明观点?

A.列举有代表性的事例

B.引用名言警句

(1)“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮,一切都离不开书。()

(2)学校里举办了许多庆祝读书节的活动,古诗文背诵比赛让我领略到古诗文的无限魅力,读书手抄报的制作让我学到了许多读书方法,“课本剧”表演活动让我徜徉在文学的海洋中,感受到了名著的魅力。();二、下列情境需要演讲的一项是()

①班上要竞选班干部。②班级召开植树活动动员会。③同学们给校长写了一封建议书。④受到批评,我写了一份检讨。⑤班会上开展“保护环境,从我做起”的研讨。

A.①② B.①③

C.②⑤ D.③④;三、六年级(2)班正在进行“健康饮食”的演讲活动,请你也来参加,把下面的演讲提纲补充完整。;课堂归纳小结;交流