春 — 朱自清（八年级语文公开课）.pptxVIP

语文阅读·散文名篇春朱自清·散文名篇授课人：待定汇报时间：2026

《春》·朱自清·八年级语文课程导览壹春之序曲朗读入境，感知盼春之情贰春之画卷逐图品读，赏析绘春语言之美叁春之赞歌聚焦难点，领悟颂春三喻深意肆春之回响迁移运用，课堂小结与作业

春之序曲盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了01

春·八年级语文三个学习目标，照亮朗读之路壹读出画面反复朗读，把握重音与停连，感受明快节奏与音乐美。贰品出语言体会比喻、拟人、排比如何把无形的春天写得有形有色有味。叁悟出情感走进写于1933年的散文，理解作者对春天的热爱与积极向上的生活态度。三条目标指向同一件事——在读中品，在品中悟《春》·朱自清04/30

春·八年级语文认识作者：朱自清的四个身份朱自清·佩弦先生四重身份散文家诗人学者民主战士基本信息原名自华，字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴；1898—1948文风定位朴素缜密、清丽澄澈，被誉为白话美文的典范初中高中还会读《背影》《荷塘月色》200多万字一生留下诗歌、散文、评论等著作约200多万字《春》·朱自清05/30

春·背景探源1933年：春风得意写春天壹人生顺遂贰应约而作受《初中国文读本》编者邀请，专为中学生撰写。叁时代反差北平形势紧张、日军兵临城下，却写下现代散文史上最温暖明亮的文字之一，被称为希望之书。由此理解不同于《背影》的淡淡哀愁，