《题破山寺后禅院》常建 · 八年级语文公开课.pptxVIP

语文古诗文教学·精读赏析题破山寺后禅院常建·八年级语文公开课授课人：待定汇报时间：2026

课程导览学习路径·五个环节层层递进壹知人论世走进诗人与古寺贰初读感知诵读全诗，疏通字词叁精读品析逐联赏析，体味意境肆难点突破使动用法与以声衬静伍课堂互动提问探究，巩固迁移

01贰·初读感知知人论世知其人，方能解其诗

知人论世常建其人与盛唐诗坛壹基本坐标常建（708年—765年），字少府，京兆长安（今陕西西安）人，盛唐诗人。贰科场高光开元十五年（727年）与王昌龄同榜进士，成绩不凡。叁诗坛定位不以官职显，而以清幽淡远之句立名。与王维、孟浩然、储光羲并称“王、孟、储、常”，山水田园诗地位可见。肆作品面貌现存57首，数量不多而精工耐读，意境清迥、语言洗练，独树一帜。《题破山寺后禅院》·八年级语文04/30

诗人背景仕途失意寄情山水常熟虞山兴福寺山门掩映在古木之间壹仕途困顿中进士后仅任盱眙尉，再无升迁，长期沉沦下僚。贰诗名反超殷璠《河岳英灵集》将其诗列于卷首，位次在李白、王维之前。「似初发通庄，却寻野径，百里之外，方归大道」——初读平淡，愈读愈入幽远之境。仕途失意未使其消沉，反令其更早看淡功名，在山水间寻得心灵安顿。诗中清寂，正是此心境的写照。《题破山寺后禅院》·八年级语文05/30

背景溯源破山寺与题壁诗的由来常熟兴福寺米碑亭内景，石碑上刻着米芾书写的常少府题破山寺诗壹