译林版小学英语六年级上册Unit 1 Try your best Story time教学设计.docx

译林版小学英语六年级上册Unit1TryyourbestStorytime教学设计

一、教材定位与单元统筹

译林版小学英语六年级上册Unit1Tryyourbest以“努力尝试、挑战自我”为主题，贯穿“Peopleandself”核心领域，旨在引导学习者在真实情境中体验语言学习的价值与意义。Storytime作为本单元第二课时，承接首课时Let’slearn词汇与句式的初步感知，承担着“语篇化输入—意义建构—语言习得”的关键枢纽功能。课文讲述Eddie、Hobo、Sammy、Kitty四位角色因一场趣味运动会产生的互动故事：Eddie自信满满却因大意失误，Hob