小学五年级德育与法治教学设计：拒绝零食陷阱 守护健康成长.docx

小学五年级德育与法治教学设计：拒绝零食陷阱守护健康成长

一、设计背景与大单元统筹视域下的单元定位

本课选自统编版《道德与法治》五年级上册第三单元“安全护航成长”第二课“食品安全关乎你我”。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求，本单元落脚于“健康人格”与“法治精神”双向培育，旨在引导学生建立生命至上、安全第一的价值取向。传统教学多停留在“辨别三无食品”、“少吃垃圾食品”的知识灌输层面，学生虽知其然不知其所以然，面对花样繁多的新型零食诱惑，自我保护能力薄弱，知行分离现象突出。

基于大单元教学理念，将本课置于“食品安全风险识别与应对”大任务群中统筹设计。以“守护舌尖上的