【知识清单】初中地理七年级下册第九单元第三节极地地区与区域可持续发展.docx

【知识清单】初中地理七年级下册第九单元第三节极地地区与区域可持续发展

本单元把“世界尽头”的两极与“人类明天怎么过”的区域可持续发展放在同一根线绳上。复习时别把它们切成两张皮：极地是放大镜，能把全球气候变化、资源欲望、国际规则、科技伦理照得特别清楚；区域可持续发展是裁判，专门回答“能不能开发、开发到哪一步、谁来买单”。粤人版新教材的用意不在背几个地名，而在让学生碰到“北极航道开通”“南极磷虾捕捞”“冰川消融”这类材料时，能从位置—环境—资源—人类活动—治理五步稳稳落笔。

一、核心知识条目

（一）极地地区的空间定位与海陆格局

1.知识名称：北极地区与南极地区的范围界定。核心要点：北极地区通常指