2026新教材数学 6.3.2《解决实际问题》课件人教版数学三年级上册.pptxVIP

交流与反思：在小组合作和全班分享中，敢于表达自己的解题过程和思考，倾听他人的想法。通过帮助贝贝解决航模队人数问题，感受数学在生活中的实用价值，增强运用数学方法解决真实问题的信心，初步体会分数在实际生活中的广泛应用。情境与问题：能在“小熊贝贝的航模队”这一真实情境中，通过分圆片、列式计算等活动，经历“把12人看作一个整体”的认知过程，感受到分数在实际问题中的应用需求。从“求男生、女生各有多少人”出发，逐步形成“如何求一个数的几分之几是多少”的数学问题意识，初步学会从具体情境中抽象出分数相关的数学问题。思维与表达：在解决问题的过程中，发展数形结合、等量转化的数学思维能力。能够用清晰的语言说明解题思路，表达分数意义的理解，解释计算方法的道理，体验数学思考的乐趣，积累解决实际问题的经验。知识与技能：通过动手操作、画图分析和列式计算，理解“求一个数的几分之几是多少”的含义，掌握“先除以分母，再乘分子”的计算方法，能正确解决类似的实际问题，并会用分数表达生活中“部分与整体”的关系。

?你能帮贝贝算一算，航模队的女生和男生各有几人吗？

同学们，我的航模队遇到了一点小麻烦，需要算一算男生和女生各有多少人。你们能帮帮我吗？

9个蛋糕，平均分成3份，则每份是几分之一，几个蛋糕？2份、3份呢？下面的是平均分吗？如果不是，怎么移动？把9个蛋糕看作一个整体，平均分成3份，每份是这9个蛋糕的，