小学五年级道德与法治教学设计：传承陈树湘精神 厚植家国理想信念.docxVIP

小学五年级道德与法治教学设计：传承陈树湘精神厚植家国理想信念

一、教材与学情分析

本课统编版小学道德与法治五年级上册传统美德，源远流长单元，核心议题指向革命传统教育与理想信念启蒙。授课对象为五年级学生，该年龄段学生已具备初步的历史认知与道德判断能力，对英雄人物怀有天然崇敬之情，但对革命精神的内涵理解多停留在表层符号认知阶段。教学中需要搭建起从历史人物到现实行动的桥梁，让陈树湘断肠明志的壮举从书本走向学生内心，转化为可感知、可传承的精神力量。

二、教学目标

知识目标：了解陈树湘烈士的生平事迹与精神内涵，理解理想信念对个人成长的指引作用。

能力目标：能够结合生活实际阐述何为正确的理想信念，初步掌握将个人志向与祖国需要相联系的方法。

情感态度价值观目标：激发对革命先烈的崇敬之情，树立为祖国而学习的远大志向，培育担当民族复兴大任的时代情怀。

三、教学重难点

重点：理解陈树湘精神的核心内涵——绝对忠诚、敢于牺牲、坚定信念。

难点：引导学生将英雄精神内化为自身的理想追求，避免空洞说教，实现精神传承的知行合一。

四、教学准备

教师制作多媒体课件，收集陈树湘烈士相关历史图片与影像资料；学生提前搜集革命英雄故事，准备彩纸与画笔用于制作理想寄语卡。

五、教学过程

第一环节：情境导入，触动心弦（约8分钟）

课堂伊始，屏幕呈现一幅湘江战役的油画：硝烟弥漫的战场上，红军战士浴血奋战，画面中央一位年轻战士身