2026-2027学年第一学期七年级历史备课组工作总结--以图证史明时序，崇德润心养正气.docxVIP

XX学校七年级历史备课组

2026-2027学年第一学期

七年级历史备课组工作总结

——以图证史明时序，崇德润心养正气

XX学校七年级历史备课组

2027年1月

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时序更迭，冬去春将至，2026—2027学年第一学期的工作已近尾声。本学期，我们七年级历史备课组全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格遵循《义务教育历史课程标准（2022年版）》精神，面对秋季启用的新修订七年级上册历史教材，以核心素养培育为纲，以唯物史观为指导，将时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的培养目标落实到每一节课、每一次活动中。七年级是历史学科系统学习的起始年级，孩子们的历史思维能力基本处于空白状态，如何用有趣有味的方式打开历史课，直接影响他们对这门学科的初始印象。一学期来，全组五名教师齐心协力，六个教学班的历史教学扎实推进，孩子们在中国古代历史的滋养中初步建立起对文明发展脉络的整体认知，家国情怀与文化自信悄然生长。现将本学期备课组工作总结如下。

一、单元主备研教材，专题磨课聚共识

新教材在内容充实度、栏目创新性和史料丰富性上变化显著，开学之初，研读教材、吃透变化是我们全组的第一要务。

（一）单元主备定方向

本学期我们实行单元主备＋专题研磨双轨教研模式，每周固定一次集体备课，全学期共开展二十次。每个单元确定一名主备教师，从单元主题解读、素养目标定位、各课教学设计和单元综合活动进