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- 2026-11-06 发布于天津
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四四年级语文·习作指导课习作:我的成长故事授课人:__________汇报时间:2026
学习路径课程导览四个环节,一步步走完这节习作课1走进??成长??故事唤起记忆,明确目标2品读??范文梳理脉络,赏析句子3破解??写作??难点解读难点,提炼方法4动笔写??成长提问互动,小结作业
走进成长故事成长,就是一次次难忘的经历01
习作指导·什么是成长成长就是一次变化成长不一定要惊天动地。1?第一次独自睡觉2?学会骑自行车3?从不敢举手到勇敢发言——都是成长。把过去的自己和现在的自己比一比,只要有一点点变化,就是成长。写成长故事,就是把这个变化的过程写下来,让读的人看出你哪里不一样了。《习作:我的成长故事》·四年级语文04/31
习作指导回忆是写作的第一步写成长故事,先别急着动笔,先回忆。三个回忆入口1翻旧照片:看看小时候的样子,想起当时的事2听爸妈讲:小时候的趣事,他们记得最清楚3随手写词:在草稿纸上写下蹦出来的词,越写越多回忆时把?时间、地点、人物?都记下来。回忆得?越具体,可写的内容就越多?。《习作:我的成长故事》·四年级语文05/31
第二步·选材选一件最想写的事回忆很多,但一篇作文只写一件事。用下面三条标准,把那件事挑出来:记得最清楚细节模糊的事写起来吃力,直接放弃。最有话说现在想起来还会笑、还会心跳的事,才值得写。最贴成长和“成长变化”关系最紧密的那件
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