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- 2026-11-06 发布于天津
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四年级语文习作:推荐一个好地方好地方,等你来推荐授课人:______汇报时间/ReportTime:2026
四年级语文·习作单元课程导览·学习路径跟随六个环节,一步一步完成本课学习壹明确目标认识习作任务与学习方向贰走进课文了解作者背景与课文内容叁品读赏析赏析重点句子与表达方法肆突破难点解读习作难点与写作技巧伍互动练习课堂提问与写作实践陆总结延伸课堂小结与课后作业
0101明确目标好地方,等你来推荐
0202走进课文读万卷书,行万里路
0303品读赏析好词好句,让地方活起来
0404突破难点写清楚,才能打动人心
习作要求推荐一个地方,先记住三点写之前,先把这三点记在心里。壹真实?写亲眼见过的写自己亲自去过、有印象的地方,不凭空想象。标准是——什么地方看到了什么做了什么有什么感受贰有序?按顺序介绍按游览路线或方位顺序介绍:先到哪儿再到哪儿、从远到近、从外到里,让读者跟着脚步走。叁写出特点?写出不一样抓住最吸引你、和别人不一样的地方:西湖的柔、黄山的奇、老街的热闹,各不相同。抓住特点,推荐才有力量。习作:推荐一个好地方·四年级语文07/11
写作小妙招写作小妙招,好词好句来帮忙壹开头点题直接说出推荐哪儿,再补一句为什么值得去。贰中间写景写事选两三处好看、好玩的主要说,每处用一句话讲清好在哪儿。叁结尾表达感受写出对这里的喜爱,邀请大家也去看看。好词积累风景如画古色古香流
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