高中一年级信息技术数值计算第一课时教学设计.docx

高中一年级信息技术数值计算第一课时教学设计

一、教学内容与学情分析

本节课选自教科版高中信息技术必修一《数据与计算》第四章第二节“数值计算”，安排两课时，本课为第一课时，教学对象为枣庄市第八中学东校区高一年级学生。本课时聚焦于用计算机求解数学问题的基本过程，重点落实用计算机绘制函数图像和迭代法求解两个核心任务，让学生在“人解题”与“机器解题”的对比中理解数值计算的本质。

学生在数学学科中已经掌握一次函数、二次函数的图像与性质，初步接触过指数函数，具备解析法求解方程的经验；在本节课之前，学生已经学习过顺序结构、选择结构和循环结构，能够用Python语言编写简单的计算程序。学生的薄弱点在于三个方面