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- 2026-11-06 发布于山东
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;知识补充;初读课文;认读生字;认读词语;请同学再次默读课文,通过批画关键句的方式读懂每一段的主要意思,把握课文的主要内容。;第一部分(1-2):地球美丽可爱却也渺小。;谁能按照顺序说说课文讲了哪几个方面的内容?;研读课文;据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。;品析“渺小”;研读课文;拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。;;研读课文;探究“移居可能性”;例如,在火星或者月球上建造一名基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。;梳理结论;开启环保调查
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