高中地理一轮复习教学设计——资源安全与循环再生：从日本拆解废旧空调提取稀土谈起.docx

高中地理一轮复习教学设计——资源安全与循环再生：从日本拆解废旧空调提取稀土谈起

一、设计依据

本课面向高三年级地理选考学生，课时为两课时连排，共90分钟。普通高中地理课程标准在资源、环境与国家安全模块中明确要求学生说明战略性矿产资源安全对国家发展的影响，本课以2026年度日本首次规模化拆解废旧家用空调提取稀土这一热点事件为载体，落实人地协调观综合思维区域认知地理实践力四大核心素养。

事件本身具有极强的教学张力：日本稀土对外依存度长期超过九成，其中重稀土对单一来源的依赖一度达到极端水平；而废旧空调压缩机和风扇电机中含有的钕、镝等稀土元素，恰是电动汽车驱动电机、风力发电机的关键材料。一家资源极度匮