中医内科学教案-辨证论治思路与原则-第二节-中医内科疾病辨证论治原则教案.docxVIP

中医内科学教案-辨证论治思路与原则-第二节-中医内科疾病辨证论治原则教案.docx

《中医内科学》教案

课题

辨证论治思路与原则·第二节中医内科疾病辨证论治原则

课型

理论课（含病案讨论）

课时

2学时

90分钟

授课班级

中医学专业本科三年级

授课时间

授课教师

教材分析

本节以人卫版《中医内科学》第三章第二节为蓝本，系统阐述辨证原则（全面分析病情、掌握病机特点）与八项治疗原则（调节整体平衡、审证求机论治、明辨标本缓急、把握动态变化、顺应异法方宜、据证因势利导、先期治未病、重视调摄护理）。它是中医治疗学思想的总纲，集中体现整体观与治未病理念。

学情分析

【已有基础】学生已学八法、治则等基础，但对八原则的内在联系与临床运用缺乏整合。

【认知特点】八条原则内容多，宜抓整体—求机—标本—动态—三因—导势—治未病—调护主线记忆。

【学习期待】希望知道处方用药的总规矩，宜用经典原文+临床举例。

学习目标

【知识与技能】①能陈述两条辨证原则；②能列举并解释八项治疗原则的含义及代表举例；③能说明同病异治/异病同治急则治标缓则治本三因制宜治未病的运用。

【过程与方法】通过八原则思维导图，培养从整体、动态、个体化角度处方用药的原则性思维。

【情感态度价值观】深刻体会《内经》以平为期治未病见肝之病当先实脾的整体预防思想，树立医德医风与全程管理理念。

学习重难点

重点：调节整体平衡（以平为期）、审证求机论治（同病异治/异病同治）、明辨标本缓急、先期治未病。