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- 约 11页
- 2026-11-07 发布于广西
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《中医内科学》教案
课题
肺系病证第二节咳嗽
课型
理论课(含病案讨论)
课时
2学时
90分钟
授课班级
中医学专业本科三年级
授课时间
授课教师
教材分析
咳嗽为肺系常见病证,上承感冒,下启哮病、喘证,是肺系辨证论治的核心内容之一。教材分外感、内伤两大类,体现肺不伤不咳,脾不伤不久咳,肾不伤不喘的整体观,重点掌握外感三证与内伤四证的辨治。
学情分析
学生已学《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》等前期课程,具备脏腑经络、辨证论治基础,对本病名有初步感性认识(多有切身患病体验或临床见习见闻)。但学生对本病证的系统病因病机、证型鉴别、代表方运用仍缺乏整体把握,尤其对同病异治、异病同治及本虚标实的演变规律理解不深;临床病案分析能力较弱,需通过案例讨论、小组协作强化辨证思维。
学习目标
【知识目标】
1.掌握咳嗽的定义、五脏六腑皆令人咳,非独肺也的含义。
2.掌握外感咳嗽(风寒、风热、风燥)与内伤咳嗽(痰湿、痰热、肝火、肺阴亏虚)的证治。
【能力目标】
1.能辨外感与内伤,正确选方。
2.能根据痰的色质量味判断寒热虚实。
【素养目标】
1.体会《黄帝内经》整体观——咳嗽不离于肺,亦不止于肺。
2.培养见咳不止咳、审证求因的临床思维。
学习重难点
重点:外感与内伤咳嗽的鉴别;风寒、风热、痰湿、痰热、肺阴亏虚证的辨治。
难点:肝火犯肺与肺阴亏虚的鉴别
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