高中信息技术高二年级全景新视野欣赏与制作全景图教学设计
一、教学设计理念与依据
本课面向高中二年级学生开设,依托全国中图版高中信息技术选修2第二单元第二节的教学内容,以全景新视野——欣赏与制作全景图为主题开展一课时教学。课程设计立足信息科技课程核心素养,将信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度嵌入真实的创作任务之中,让学生在看景—析景—造景—评景的完整链条中体验数字媒体技术对空间表达方式的重构。
本课采用项目式学习与任务驱动相结合的路径。全景图不是一张更宽的照片,而是一种以视点为中心、可交互漫游的空间数据组织方式。学生只有亲手完成从拍摄规划、素材采集、拼接合成到热点标注的全
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