人教版高一生物选择性必修1稳态与调节全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

生物|稳态与调节 人教版选择性必修1

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人教版高中生物学选择性必修1《稳态与调节》全册教案

全册教学总体说明

项目

内容

教材

人教版普通高中教科书·生物学·选择性必修1《稳态与调节》（2019年版）

适用学段

高中二年级（已完成必修1《分子与细胞》、必修2《遗传与进化》学习）

模块学分与课时

2学分，按每学分18学时计共36学时；本册教案按节编写，共18份，每份1课时，另预留复习与测评课时

课标大概念

生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态

内容主线

内环境与稳态（第1章）→神经调节（第2章）→体液调节（第3章）→免疫调节（第4章）→植物生命活动的调节（第5章）

素养落点

以稳态与平衡观为统摄的生命观念；以模型建构、演绎推理、批判性思维为主的科学思维；以实验、模拟探究、资料分析为主的科学探究；以健康生活、远离毒品、免疫接种、器官移植、植物生长调节剂合理使用为载体的社会责任

教学策略

情境—问题—活动—建模—迁移五环推进；每节设置一个真实情境任务，用概念图或模型贯穿单元复习

全册教学以机体如何在不同环境变化中保持相对稳定为核心问题，把五章内容组织为内环境是稳态的载体—神经、体液、免疫三大调节系统是稳态的实现机制—植物以激素和环境信号实现自身稳态的递进结构。第1章建立