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期中考试命题解读培训：把准三个方向、抓实三个环节、压实三级责任

各位参与命题、审题、审核的老师：

大家下午好。今天召集大家开展期中考试命题专项培训，一方面是对标上级关于中小学考试命题专项整治的工作要求，规范校内检测命题全流程；另一方面，也是为本次期中质量监测守好源头关口。期中检测是学期中段一次核心的学情诊断载体，试卷质量高低，直接决定我们能不能客观摸清学生现阶段的真实学习状态，也影响考试评价的公平性与育人导向。今天在座的，都是各学科遴选出来的骨干教师，命题、审题、终审这份责任，落在我们每个人肩上。

围绕本次期中命题工作，我主要谈三块内容，对应三个核心问题：第一，把准方向，厘清我们命题的初衷与目标；第二，抓实细节，理清高质量试题的打磨路径；第三，压实责任，做到岗位分工清晰，守住命题底线，杜绝各类风险问题。

第一，把准方向，先想清楚“为什么命题”

方向一旦跑偏，后续打磨投入再多精力，效果也会大打折扣。命题工作首要闯好两道关口。

（一）守好价值导向关。前期我们集体学习了教育部《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，文件七个方面二十条要求，核心落脚在三点：严控校内考试频次、规范命题全流程管理、严格落实多级审核机制。日常校内检测的核心功能是诊断学情、服务教学改进，并不是以筛选、排名为唯一目的。命题绝不只是拼凑习题，价值导向是首要底线。所有试题要对照意识形态负面清单逐项排查，逐题核查素材