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第四幼儿园教师师德失范行为通报警示制度

为进一步规范第四幼儿园全体教职员工职业行为，强化师德师风建设刚性约束，精准防范、及时处置、有效震慑师德失范行为，保障幼儿身心健康发展，根据《中华人民共和国教师法（2023年修订）》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及教育行政部门相关工作要求，结合本园办园实际，制定本制度。

一、适用范围与工作原则

（一）适用范围

本制度适用于第四幼儿园全体教职员工，包括在编教师、合同制教师、保育员、保健医、行政管理人员、后勤服务人员，以及在本园实习的师范生、劳务派遣人员、外聘兼职人员等所有从事保教相关工作的人员。

（二）工作原则

1.依法依规、实事求是原则。师德失范行为的认定与通报警示必须以事实为依据，以法律法规和职业准则为准绳，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备，不得因个人好恶随意认定或处置。

2.公开透明、警示为先原则。通报警示的标准、程序、结果应当在规定范围内公开，主动接受教职工、家长和社会监督，坚持警示为先、预防为主，通过通报警示强化全体教职员工的底线意识、红线意识。

3.分级分类、精准处置原则。根据失范行为的性质、情节、危害程度，划分不同等级，采取差异化的通报警示和处置措施，避免“一刀切”，确保处置结果与失范程度相匹配。

4.惩前毖后