高中一年级英语Unit 1 Teenage Life读写结合写作培优课教学设计.docx

高中一年级英语Unit1TeenageLife读写结合写作培优课教学设计

一、教学设计理念与依据

本课是人民教育出版社高中英语必修第一册Unit1TeenageLife中ReadingforWriting板块的第二课时，属于写作培优性质的专题课。《普通高中英语课程标准》明确要求英语教学应从主题意义探究出发，整合语言知识与技能，发展学生的核心素养。写作教学不应停留在给题目—背范文—仿写的机械流程，而应引导学生经历读懂—想透—写清—改好的完整思维过程。

本课的核心文本是一封高中生写给朋友SusanLuo的建议信，讨论朋友沉迷网络游戏这一真实的青少年烦恼。高一学生正处在与文本主角几