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青岛版三年级科学上册教学反思汇编

一、汇编说明与教材概览

本汇编面向小学科学教研组集体备课与教研活动使用，以青岛版（六三制）科学三年级上册（2024年新教材）为对象，采用单元整体反思＋典型课例反思的混合体例，共收录8篇：4篇单元整体反思、4篇典型课例反思。每篇统一按教学回顾—问题剖析—改进策略—再教设想四段展开，便于教研组横向比对、逐条研讨。

需要说明的是，青岛版三年级上册经历过一轮改版。此前使用的一版教材，开篇第一单元为科学在我们身边，含《玩具里的科学》《我们周围的动植物》《科学在我们身边》三课，以科学启蒙为线索组织内容；现行新教材则改为四个单元、21课的结构，以动物王国—物体的形态—冷与热—水的三态变化四条主线展开，探究活动的规范性和实验操作要求明显提高。教研组在使用本汇编时，须先核对本校实际使用的教材版本，避免课例与目录错位。

表1现行教材单元与课时分布

单元

单元主题

课时安排

核心探究内容

第一单元

动物王国

第1—5课：昆虫、鱼、鸟、哺乳动物、制作动物分类图册

动物类群的主要特征、分类标准的建立与运用

第二单元

物体的形态

第6—9课：液体、固体、气体、制作量杯

三态特征的观察描述、测量工具的简易制作

第三单元

冷与热

第10—16课：哪杯水热、温度计的秘密、桥上的伸缩缝、瘪的乒乓球鼓起来了、热气球上升的秘密、风是怎样形成的、制作走马灯

温度与温度计、热胀冷缩、热