2026学年教师班级目标管理规划.docx

2026学年教师班级目标管理规划

一、目标体系构建

（一）基础指标目标

1.班级规模与结构：2026学年计划承接4个平行班教学任务，单班人数控制在45±2人区间，男女生比例均衡在1:1.05-1:1.1范围，特殊需求学生（含学习障碍、情绪疏导需求、家庭特殊情况三类）占比控制在8%以内，提前建立一人一档跟踪台账，开学第一周完成全样本家访率100%。

2.考勤达标率：全学年学生在校出勤率≥99.2%，病假、事假分别控制在0.5%、0.3%以内，无无故旷课记录；早读、晚自修到班率100%，课堂专注度抽样达标率≥95%（每节课随机抽查10名学生，注意力分散人数≤1人即为达标）。

3.行为规范合格