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2026学年师德师风建设与教师综合发展规划

为全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，落实立德树人根本任务，打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍，结合学校办学实际与2026学年发展目标，制定本规划。

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将教师综合发展作为学校核心竞争力建设的核心抓手，以“为党育人、为国育才”为根本使命，统筹推进师德塑造、能力提升、职业发展、考核激励四大体系建设，引导全体教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实师资支撑。

（二）总体目标

2026学年末，实现以下核心目标：

1.师德师风建设成效显著：教师思想政治素质和职业道德水平全面提升，100%的教师完成师德专题教育规定学时，师德考核优秀率不低于20%，零出现违反“十项准则”的重大师德失范事件，家长、学生对教师师德满意度达到95%以上。

2.教师专业能力全面升级：专任教师中本科及以上学历占比保持100%，硕士研究生及以上学历占比提升5个百分点；骨干教师梯队规模扩大30%，新增区级以上学科带