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人教版六年级信息技术下册课前预习单

项目

内容

课次

全册15课（活动1—活动3）

课时

每课1课时（40分钟），共15课时

执行班级

六年级（）班

周次

第周起

课型

新授课（课前预习单）

执行日期

年月日

课题

人教版六年级信息技术下册（2015年10月第1版）

活动1画简单的图形：第1—5课

活动2编写过程画图形：第6—10课

活动3过程递归与计算：第11—15课

教学目标

知识与技能：能说出LOGO语言中常用绘图命令、重复命令、过程与递归的基本格式与作用，能读懂一条命令或一段过程执行后小海龟的运动轨迹。

过程与方法：通过读命令—想轨迹—写答案—上机验证的预习流程，学会用画图的方式分析问题，养成先想后做的编程习惯。

情感态度价值观：在预习中体验用程序指挥计算机的乐趣，形成认真细致、敢于尝试、乐于提问的学习态度。

教学重点

常用绘图命令（FD、BK、RT、LT）的格式与参数含义。

重复命令REPEAT与过程TO…END的书写规则。

正多边形每次旋转角度与边数的关系。

教学难点

命令与参数之间必须留一个空格这一书写细节。

递归过程中什么时候停止的条件判断。

把复杂图形拆解为若干简单命令或过程的思路。

教学方法

任务驱动法